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“快，传球，射门，漂亮！”5月11日，雨后放晴，在贵池区高脊岭中心学校的绿茵场上，房更生激动地呼喊着，完全沉浸在足球训练的快乐中。
房更生已有40多年的教龄，他原本是该校的语文老师，因特别爱好足球，并对其有所研究，便转型成了学校的足球教练员。2013年以来，他带领学校足球队获得市级、区级校园足球联赛镇街组冠军共10次，他个人连续8年获贵池区“最佳教练员”称号。
在房更生的办公桌上，放着两叠厚厚的手绘版足球联赛赛前战术演练图和手写版足球训练手册。“乡村学校缺乏专业的足球老师，我只有不断加强学习，将学到的内容与实际相结合，再制定训练计划。”房更生说，校园足球不仅能增强孩子们的体质，还能让孩子们养成积极乐观的心态，培养团队意识和拼搏精神，他希望更多的孩子能爱上校园足球。
如何在农村学校开展好校园足球课？早在2006年，高脊岭中心学校便做了尝试，将校园足球作为特色教育的重要内容，成立该校第一支足球队。房更生带领着10名队员就此踏上了校园足球训练之路。2007年，首届贵池区足球联赛举办，这支足球队一举夺得第三名的好成绩。
起步早，但也要保证后劲足。为让更多的学生参与到足球运动中，保证学校足球教育的长足发展，该校从一年级开始班班设足球队，在班队踢得好才能进校队。“这样做的目的就是想形成梯队，使校队队员不至于断层，还可以选拔出足球尖子生。”房更生说。目前，该校足球队有男女队员各10名。
要踢好足球每天早上都要训练，遇比赛时还要集训，占用孩子的学习、作业时间怎么办？起初，学校动员孩子们踢足球时，不少家长不太支持。面对家长的顾虑，房更生在家长会上耐心地做思想工作，动之以情、晓之以理，并以实际行动来支持孩子们的足球梦。
“为了不影响校园足球队队员的学习，房老师经常骑着自行车挨家挨户为足球队的孩子们提供免费课程、作业辅导，房老师不计个人得失的精神让人感动，值得我们学习。”该校党支部副书记张小六感慨道，房老师的辛勤付出推动了该校校园足球的蓬勃发展，他用爱让孩子们在足球运动中收获了自信。
在房更生看来，只要合理利用时间，踢足球对孩子学习能起到促进作用。“以前老想着玩，写作业效率不高，踢足球后，注意力集中了，之前需要一个小时做完的作业，现在只需要半小时。”该校六年级学生、校园足球队员吴瑶开心地说。据了解，房更生带领的该校2014届校园足球队11名队员中，有7名学生在高考中达一本线，2名学生达二本线。
谈及这么多年的坚守带来的收获，房更生开心得像个孩子。“首先，带孩子们踢足球的同时我锻炼了身体，收获了快乐；其次，能为乡村学校足球教育尽点心意，我很满足；最重要的是看到孩子们取得好成绩，健康成长，我很有成就感。”房更生说，再过几个月，他就到退休年龄了，但只要他跑得动、孩子们需要，他还是乐当教练、指导，继续陪孩子们筑梦。
记者 张敏
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